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关于教师专业成长的六个追问(二)  

2014-03-27 07:56:01|  分类: 教师素养 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 追问二:我如何从教学的个性和特色出发,寻找到专业发展的宽广路径?

譬如一位老师讲到统合语文,这个概念很好,但是统合语文具体是在做什么,统合语文的个性和特色是什么,没有充分展示出来。不是光有一个概念就可以的。就像我们讲的大课程意识一样,我们讲每一节课,都是给孩子开一个窗口,让他透过这个小小的窗口对接文化、科学的大世界。我们自己也是一样的,我们必须寻找到自己的个性和特色,然后拓展延伸开去,寻找自己发展的宽广路径。

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