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昆仑学院教学竞赛教学质量评价表  

2014-10-30 08:43:00|  分类: 石油学院 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    参赛教师姓名              授课题目                                                

要素

目标细则

权重

得分

教学目标

1.目标完整,符合教学大纲的要求;

2.目标明确,符合学生的实际

3.目标具体,可以观察和测量。

915

 

教学内容

1.教学内容的选择系统性强,能联系生活,联系实际;

2.教学内容重点突出,有梯度;

3.教学内容难点分散,循序渐进。

915

 

教学策略

1.教学策略的选择应体现启发式的原则;

2.依据教学目标,选择适当策略;

3.教学策略可行性强。

915

 

教学方法

1.方法选择恰当,有利内容呈现和目标实现;

2.学生能参与教学活动,对学生的思维启发有一定的深度。

3.重视学生学法的指导。

915

 

教学媒体

1.从实际出发,选择恰当的媒体;

2.媒体的使用熟练、适时、适度、适量、有效;

3.实验演示把握得当,照顾全体,良好效果。

915

 

教学调控

1.教学调控的有效程度;

2.教学调控师生的和谐程度;

3.教学调控与预期教学目标的契合程度。

35

 

技能功底

1.教态:亲切自然;举止从容;明朗快活;师生融洽;富有感染力。

2.语言:说普通话,准确生动,清晰流畅,语调适宜,快慢适度。

3.板书:设计合理,依纲扣本;言简意赅,艺术性强;

4.字迹工整,逻辑性强;整体美观,板画娴熟;利于记忆。

915

 

特色体现

1.学生积极探索,鼓励主动参与;师生有效互动,提倡合作学习;

2.教师引导创新,学生体验成功;课堂尊重差异,促进全体发展;

3.善于发现问题,引发共同思考。

3--5

 

 

 

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